Recolectamos evidencia en contextos reales, identificando cambios en actitudes y comportamientos y resultados, entendiendo no solo si algo funciona, sino por qué. Medimos lo que cambia para entender qué funciona, para quién y en qué condiciones. Diseñamos evaluaciones que van más allá del resultado final: analizamos procesos, experiencias y efectos reales para generar evidencia que permita mejorar, escalar o rediseñar intervenciones, alineando la evaluación con los objetivos del proyecto.
Educación en valores: qué intervenciones cambian conductas
El desafío
Los programas de educación en valores buscan generar cambios, pero no siempre es claro qué acciones específicas del programa producen esos efectos ni cómo impactan en las actitudes y comportamientos de las personas.
Qué hicimos
Diseñamos una evaluación basada en principios de ciencias del comportamiento para analizar el efecto de distintas intervenciones de un programa de educación en valores. A partir de herramientas estadísticas inferenciales observamos cómo cada componente influía en percepciones, actitudes y prácticas en contextos reales.
Qué medimos
Cambios en actitudes y predisposiciones
Modificaciones en comportamientos cotidianos
Nivel de respuesta a distintas intervenciones
Diferencias según perfiles y contextos
El impacto
La evaluación permitió identificar qué intervenciones generan mayor efecto y cuáles requieren ajuste, aportando evidencia concreta para mejorar el diseño del programa y potenciar su impacto.
Que aprendimos
No todas las acciones generan el mismo efecto. Entender qué intervenciones mueven la conducta permite diseñar programas más efectivos y enfocar los esfuerzos donde realmente producen cambio.